La première chose à se rappeler, et qu’on a souvent tendance à oublier, c’est que les gars sont là parce qu’ils sont payés. Ils ne sont pas là pour s’embarquer ensemble dans un grand projet collaboratif. Non, ils sont là (et nous aussi) pour avoir un salaire. Donc le 1er niveau est de faire en sorte qu’ils soient au moins « heureux » d’être là. De voir les collègues, de discuter, etc… Et ça, ça passe par une ambiance d’équipe qui se construit grâce à notamment :
Les pause-café
Les bar/afterwork
Les restos du midi
Les gif animé et les blagues très limite posté sur le channel privé de l’équipe
Des posters collés au mur
Des peluches dans le bureaux
Des lance rocket USB/Nerf
Des chapeaux de la honte pour celui qui pète le build,
Des épée de Damoclès au-dessus de l’intégrateur
etc, etc, etc…
Sans être la foire non plus, ce genre de chose sert à forger l’identité de l’équipe et à donner un sentiment d’appartenance à un groupe. Mais malheureusement ça ne se construit pas lors d’une rétro. Ca se construit au quotidien.
Le 2ème niveau, qui nécessite que le 1er soit atteint, est l’implication dans le projet. L’envie de s’améliorer et d’améliorer le produit. Ce niveau peut se construire lors des rétro avec des format plus ou moins classique.
La grosse erreur à faire en tant que SM est d’essayer d’atteindre le 1er niveau avec les rétro formel. Ca risque simplement de braquer encore plus l’équipe.
@Myriam1, à ton avis, à quel niveau se trouve équipe ?
@Tan Bonjour, Tout d’abord merci ,votre analyse est très constructive pour moi et vos idées sont modernes et géniale .Mon Équipe je dirais qu’elle se situe au niveau 1. PS: j’ai été bloquée je ne pouvais plus répondre,je devais attendre vu que c’est mon premier post
Ok, l’équipe semble bien s’entendre alors, c’est déjà bien
S’il s’agit d’un problème de mood, un bon after work peut être plus bénéfique qu’une rétro. Foirer un sprint, ça arrive, c’est le message qu’il faut faire passer. On laisse ça derrière nous, on va boire un coup avant le week-end pour oublier ça et on repart sur de bonne base lundi.
Si c’est un problème récurrent qui continue de sprint en sprint, là la rétro prend tout son sens. Si tu veux des rétro qui sortent de l’ordinaire, j’en ai quelques-une à te proposer sur mon blog:
La rétro Archetype, pour identifier les forces et faiblesse de l’équipe. A réserver seulement s’il y a une bonne entente, sinon elle risque de créer des tensions. Scrum Retrospective: Archetype – KissYagni
La Rétrobinet, plus lors qu’on a un problème de flux de bug à gérer (je ne pense pas que ça soit ton cas, mais sait-on jamais): The Retrobinet – KissYagni
Je rejoins les commentaires précédents avec une petite nuance.
On ne peut nier les émotions, elles sont la conséquence de nos besoins personnels.
Un exercice possible est de réaliser un travail d’écoute active où chacun exprime ses émotions et ses besoins.
Tu pourrais aussi proposer à ton équipe de travailler sur les agréments d’équipe, charte d’équipe.
Ce qui pourrait aussi aider l’équipe à se rappeler le sens de leur existence.
Le pire serait de ne rien terminer.
Et alors, c’est toujours un apprentissage.
En athlétisme, pour un sauteur en hauteur, ce n’est pas parce qu’il n’arrive pas à franchir une barre de 2m10 au premier essai que c’est la fin du monde.
Ces apprentissages permettent de murir, de se forger une expérience, de dépasser nos limites.
PS : La source est un épisode ScrumLife qui date un peu.
Inversement, si j’atteins 80 ou 90% de l’objectif est-ce un échec?
Un « échec » ça pourrait être de ne pas atteindre du tout l’objectif… et de n’avoir rien appris.
C’est quand même fou cette volonté de vouloir relativiser à ce point
Oui, c’est un échec. C’est tout sauf la fin du monde, mais c’est un échec tout de même. L’apprentissage n’a rien à voir avec l’atteinte de l’objectif (sauf si le but spécifique du sprint est l’apprentissage, quoi que cela puisse vouloir dire).
On a appris des choses ? Splendide ! Prenons acte de ces enseignements. Mais on a quand même pas réussi à tenir l’engagement (et donc le seul point sur lequel l’équipe de développement est tenue responsable).
Un comportement dont tu as entièrement le contrôle, comme bouger ton pouce.
Un comportement dont tu n’as pas le contrôle, comme le résultat du mouvement de ton pouce qui dépend de son l’environnement.
Je considère un « échec », la non-réalisation d’un comportement dont tu as entièrement le contrôle.
En ce moment, se déroule le tournoi de tennis de Roland-Garros.
Les joueuses et joueurs ont le contrôle de leurs mouvements.
Il fond leur possible pour avoir le contrôle de leur mental.
Il se donne à fond sur chaque point.
Néanmoins, à la fin du match, il y a toujours un vainqueur et un perdant.
Est-ce un échec pour celui qui a perdu le match ?
La réponse est non.
Il a un match en plus qui s’ajoute à son expérience.
Le jeu du « Timeline Mapping » : Demandez à chaque collègue de tracer une ligne chronologique représentant les événements marquants du projet ou de la période en question. Ensuite, invitez-les à partager leurs perspectives, à discuter des réussites, des défis et des leçons apprises. Cela permettra de favoriser la discussion et d’avoir une vue d’ensemble des expériences de chacun.
Le « Dot Voting » : Proposez une liste de problèmes ou de sujets à discuter et demandez à chaque participant de voter pour ceux qu’ils considèrent comme les plus importants à aborder. Cela permettra de hiérarchiser les problèmes et de focaliser la discussion sur les préoccupations les plus partagées.
Le « Five Whys » : Choisissez un problème spécifique et demandez aux participants de poser la question « Pourquoi ? » cinq fois de suite pour explorer les causes profondes du problème. Cela favorise la réflexion en profondeur et peut conduire à des solutions plus efficaces.
L’utilisation de tableaux Kanban : Créez un tableau Kanban virtuel ou physique pour visualiser les tâches et les responsabilités de chacun. Cela permettra d’avoir une meilleure visibilité sur l’avancement du travail, de favoriser la collaboration et de répartir équitablement les charges de travail.
L’icebreaker « Two Truths and a Lie » : Commencez la rétro en demandant à chaque participant de partager deux faits véridiques et une affirmation fausse à leur sujet. Les autres participants doivent deviner quelle affirmation est fausse. Cela permet de briser la glace, de mieux se connaître et de créer une atmosphère détendue.
Le « Rose, Bud, Thorn » : Demandez à chaque participant de partager une chose positive (rose), une opportunité d’amélioration (bourgeon) et une difficulté ou un défi (épine) qu’ils ont rencontré récemment. Cela permet de reconnaître les accomplissements, de réfléchir aux possibilités d’amélioration et d’exprimer les difficultés de manière constructive.
